Глава 1
Трудовая неделя (2.09.96 - 6.09.97)

Прогуливаясь в утро первого дня этой самой недели в сторону третьего корпуса, я догнала прогуливающуюся в ту же сторону (какое совпадение!) Жанну. Ровно в 8:00 мы были на месте (наивные девочки, приученные школой к порядку). Приблизительно через сорок минут началось какое-то подобие оживления в толпе неодиноких в общем и одиноких в большинстве своем первокурсников.

Набравшись смелости, мы с Жанной вступили в лабиринт людских кучек из одного и нескольких человек с широко распахнутыми глазами, в которых отражалась вся мыслимая гамма ощущений: от полной растерянности до дикого немого (а временами и не только) вопля восторга: "Нашел!!!" (это по поводу своих одногруппников). Попытки с пятой мы наконец отыскали одногруппниц Жанны, которые указали мне на кучку взъерошенных девчонок и сказали: "Это - МИ!".

Тут неожиданно появилась давно и всеми ожидаемая комендант(-ша) и вызвала к себе "на коврик" группу МИ-96а.

Подавляющее большинство из взъерошенной кучки удалилось и осталось подавленное меньшенство - одна-единственная девчонка. Я решила, что мой час пробил, и, начертив единственную возможную кратчайшую прямую между двумя точками, я понеслась знакомиться.

Девчонку звали Леной. Через пять минут разговора по ее фразе "А здесь не так уж много красивых парней" я пришла к выводу (в который раз): Лена и в Африке Лена (не в обиду Рыжику будет сказано; просто я так долго шла к тому, чтобы попасть в этот университет, что меня меньше всего беспокоила красота моих сокурсников и "соинститутников", да, честно говоря, я и не думала - во всяком случае, до данной минуты - о том, какие люди будут учиться со мной в одной группе - это касалось и девочек, и мальчиков).

Постояв с ней еще минут пятнадцать, я в постоянно двигающейся толпе обнаружила мальчика, с которым писала экзамен по математике. Применив дедуктивные методы мышления, я пришла к выводу, что кружочек из нескольких мальчиков, в котором он находился, и есть еще одна часть нашей группы.

Так как я уже давно вышла из того возраста, когда стесняются знакомиться первой, я, надув паруса, направилась к мужской компании. В последствии, вспоминая этот момент, Рыжик говорила: "Я оказалась в легком столбняке, когда ты так просто сказала решительным тоном "пошли знакомиться". Я даже успела подумать, что ты немножко сдвинутая" (за точность цитаты не ручаюсь). Ну, здесь, Рыжик, ты со мной расчиталась - это я насчет Африки и Лены.

Мои дедуктивные способности, как обычно, меня не подвели. Они действительно оказались мужской половиной МИ-96б. Ну, как они нас встретили, все они прекрасно помнят. (На мою фразу:"Мы тоже из Ми-96б" Змей энергично уткнулся в плечо (как потом оказалось) Старосты и, громко всхлипнув, прорыдал: "Как мы рады!.." Честно говоря, я долго не могла простить ему этот "акт" хамства, кое-каких актерских способностей и невоздержанного языка).

Вообще-то непосредственно история Ми-96б началась с вопроса-предложения ко всем вновь прибывающим перейти в параллельную группу. С ответом одного из участников группы на поступающее предложение связано очень много: этот "груз" сыграл решающую роль по отношению к самому себе. Его аргумент: "Я поступал на последнюю специальность факультета, а так как набрали две группы, значит, я буду учиться в последней группе факультета, потому что я всегда был последним" привело мозги всех пытающихся его понять в одно из состояний H2O - в крутой кипяток. После этого, дабы вернуть свое серое вещество в более приемлемое для него состояние, была произнесена первая гениальная фраза в истории МИ-96б - Староста со взъерошенным чубом и дикими от пара кипящих мозгов глазами выдал:

- Давайте поговорим о чем-нибудь приятном... О глистах!.. Марина, вот у тебя есть глисты?

- Не-е-ет, - протянула Марина (то бишь я), уже ничему не удивляясь.

- Вот! Уже приятно!..

О том, как мы работали в этот день (впрочем, как и во все остальные), можно сказать следующее: пот с нас не то, что не лил, - даже не капал - работали мы в целом минут 30-40. В общем, не напрягались. По окончанию "трудового" дня мы усиленно отдыхали в холле 3-го корпуса и точили лясы: о котлетах в школьной столовой (Рыжик с Андрюшей), о "Bon Jovi" (я с Ромой), о том, кто как поступал (я со всеми), и напоследок я отыгралась на Андрюше - я его пригрузила (чего-то я ему втирала об "Алисе", Аквариуме", "Трех товарищах", Роберте Хайнлайне, Льве Толстом, о своем отношении к жизни, людям, идиотам, музыке и литературе в целом и в общем, то и дело он восклицал "Ух-ты!" и, прощась, сказал: "Но мы с тобой еще поговорим!", после чего я пришла к выводу - не без удивления - что ему понравился мой "груз").

На следующий день ребята все-таки нашли замену для мальчика из группы "а" - насколько я поняла, этот мальчик, которого, кстати, зовут Саша, сидел за одной партой со Старостой, Олегом и еще одним "однопартником" Мишей (как они помещались все за одной партой четыре года, я так и не поняла).

К началу второго "трудового дня" нас было девять:

Рома - поступил, чтобы учиться (в последствии Чудо даст таким людям определение: синдром вечного отличника);

Вадим - тоже умный, но еще не совсем выросший из школьных штанишек (да простит меня Вадима, но это действительно было первым впечатлением);

Андрей - "тяжелый" тип (о нем было сказано выше);

Дима - баламут по жизни (честно говоря, когда я его увидела мотающимся по коридорам со спортивной сумкой, я с тихим ужасом начала молиться: "Только не это!", но когда поняла, что моя молитва никем из отдела кадров небесной канцелярии не услышана, мой тихий ужас достиг своей кульминационной точки в виде панической дрожи в коленках и в конечном итоге превратился в мое обычное состояние, в которое я "впадаю" при виде людей, подобных Змею, - голова немного приподнята, во взгляде пренебрежение и предупреждение: "Ты меня не трогай, - не нарвешься на грубость");

Сергей. Он же - Староста, он же - Сеня, он же - Змееныш. Страшно мне тогда кого-то напоминал характером (до сих пор я так и не поняла кого);

Олег. Тогдашнее мое впечатление о нем словами описать нельзя - одни эмоции. Что они выражают, умом не осмыслить. Все, кто его знают, думаю, меня поймут;

Саша. Он мне сразу понравился (как позже скажет Дорогой со значением: "Порода!"). Первые впечатления: довольно своевольный человек, высоко несущий звание своего "я";

Лена. От нее у меня остались положительные эмоции;

Марина. О себе писать нескромно.

Что касается этого "трудового" дня, то он был еще продуктивнее первого: в десять часов мы отметились на наличие присутствующих (если учесть, что мы пришли к девяти, какой-то час на перекличку!), затем ребята полчаса ходили за швабрами, тряпками и ведрами. Из этих тридцати минут походов за трудовым инвентарем мы добрую половину препирались, кто будет мыть полы, и только мы после продолжительных и убедительных дебатов начали использовать швабры с тряпками по назначению (т. е. размазывать грязь по более чистым участкам пола), как прозвенел звонок на перерыв и грязь была благополучно размазана при добровольной помощи старшекурсников... После пятнадцати минут упорного физического труда после перерыва (надо ведь было не упасть лицом перед старшими курсами) пол был вымыт (хотя это слишком громко сказано), а мы еще около часа сидели на выходе из корпуса и точили лясы.

Следующий день был отмечен Сашей: его стиль мыть полы привел в дикий восторг МИ-96б, чего нельзя было бы сказать о коменданте 3-го корпуса (нам повезло, что ей не удалось лицезреть индивидуальность Саши). Не стоит, наверное, и упоминать, что препирательства о разделении труда перешли в хроническую форму.

Четвертый день трудовой недели был, пожалуй, самым производительным. В перерывах между всплесками работоспособности искали на карте море Фиджи, читали брачные объявления в "Салоне", танцевали под радио "Да!", и вообще очень даже культурно отдыхали. Кафедра украинского и русского языков в лице тети, охраняющей кресла в коридоре пятого этажа для иностранных от родных неиностранных студентов, думала, прощаясь с нами, что осталась довольна нашей работой, но она жестоко ошибалась, если принять во внимание качество вымытых (или скорее невымытых) плафонов, панелей, полов и всего прочего, чего коснулась множественная рука Ми-96б.

А на следующий день мы простились с комендантом, которая на прощание даже мило нам улыбнулась. Если подводить итоги первой недели истории группы, можно выделить следующие два пункта:

1) вторая половина группы так и не была найдена; и - самое главное -

2) Корпус №3 остался стоять на месте, с чем я вас всех и поздравляю (представляю, сколько матерных эмоций вызвала эта фраза)!